封面 版权页 序言 目录页 把科研优势转化为教学优势，培养优秀创新型人才 北京大学 朱守华 从“费曼物理学Ⅱ”的小班教学走向源自苏格拉底的问题驱动式互动教育 清华大学 王青 清华物理系复系以来培养的杰出人才跟踪和人才成长规律研究 清华大学 朱邦芬 清华大学钱学森班十年学生培养情况调研报告 清华大学 孙沛 本科教育教学模式对创造性人才培养的影响研究——以“基础学科拔尖学生培养试验计划”为例 北京师范大学 黄四林 基于计算机技术的理论化学实践课的设计与实践 吉林大学 郭玉鹏 吉林大学以学生为中心的拔尖创新人才培养体系的探索与实践 吉林大学 王国强 王瑞 迟晶 拔尖学生科研创新能力培养——基于多样性与开放性的实证探索 西安交通大学 杨森 面向拔尖学生基础研究能力的算法设计与分析课程建设 哈尔滨工业大学 王宏志 “圈养”与“散养”：中国特色拔尖创新人才培养多元模式比较 复旦大学 陆一 本科学术型拔尖人才培养过程要素及作用机理——基于上海交通大学“拔尖计划”首届毕业生的调查 上海交通大学 沈悦青 刘继安 章俊良 徐学敏 物理方向本科生研究与学术能力训练机制探索 南京大学 王思慧 万建国 周惠君 王寅龙 物理学科本科导师对拔尖人才成长的影响 南京大学 吴小山 中国研究型大学“拔尖计划”学生的发展成效及学习环境对其的影响机制研究 南京大学 吕林海 蔡颖蔚 拔尖学生培养教学质量评价机制研究 浙江大学 唐晓武 “计算+X”创新人才培养的探索与实践 中国科学技术大学 安虹 生物学拔尖学生自主创新能力和科研能力的培养与训练 中国科学技术大学 臧建业 华罗庚数学科技英才班代数系列课程改革和教材建设 中国科学技术大学 欧阳毅 厦门大学“化学学科拔尖学生培养试验计划”学生科研能力培养探索 厦门大学 朱亚先 培养化学拔尖人才的“强化实验”课程平台建设研究与实践 厦门大学 任艳平 数学学科“拔尖计划”小班教学的内容与方法研究 厦门大学 金贤安 书院模式的拔尖人才培养体系的建设成效 厦门大学生命科学学院 周大旺 非书院制与书院制有机结合的“拔尖人才”培养模式的建设成效 厦门大学生命科学学院 李勤喜 非数学专业拔尖学生数学分析课程的小班化教学模式研究 山东大学 黄宗媛 化学专业拔尖学生科研创新能力培养 山东大学 宋其圣 张恒 马莹 孙大永 胡清萍 贾春江 张斌 徐政虎 王一峰 冯圣玉 基础学科（弘毅学堂计算机）拔尖人才培养创新与实践 武汉大学 王丽娜 生物学拔尖创新人才培养模式改革研究与实践 武汉大学 谢志雄 本科生科研兴趣培养研究 中山大学 陈敏 姚正安 姚道新 巢晖 张雁 中山大学数学拔尖实验班小班教学探讨 中山大学 姚正安 强化使命驱动的基础学科拔尖学生价值塑造路径研究 四川大学 张红伟 中外拔尖人才创新学习行为比较研究——基于中、美、新加坡三国的比较 西安交通大学 梅红 拔尖学生社会责任领导力塑造：价值、构成及评估 西安交通大学 梅红 封底 ..更多